🌸🌸🌸🌸🌸🌸 SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE.
😉¡HOLA 1ER GRADO!
SABEMOS DE TODO EL ESFUERZO QUE PUSIERON EN LOS TRABAJOS QUE REALIZARON.
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👉ESTA SEMANA, EN LA ENTREGA DE LA CANASTA , ESPERAMOS RECIBIR SUS CUADERNOS PUES, ES COMPLICADO MANDAR LAS FOTOS DE TODO LO QUE HICIERON Y QUEREMOS VER LOS PROGRESOS DE TODOS Y TODAS. A FIN DE AÑO SE LOS DEVOLVEREMOS.👏👏👏
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¡EMPEZAMOS A TRABAJAR!
😊29 DE OCTUBRE
JORNADA “ESI”
JUEGOS Y JUGUETES
¿PARA NENAS O PARA NENES?
👀MIREN LAS IMÁGENES. ¿HAY ALGUNO EXCLUSIVO PARA NENAS O NENES?
👉CONVERSEMOS EN CASA:(NO HACE FALTA ESCRIBIR EN EL CUADERNO)
¿LAS CHICAS Y LOS CHICOS PUEDEN JUGAR A LAS MISMAS COSAS?
¿QUÉ JUEGOS PODRÍAN SER?
¿CONOCEN EQUIPOS DE FÚTBOL FEMENINOS?
¿Y COCINEROS FAMOSOS?
👀LEEMOS EN FAMILIA.
TODAS LAS PERSONAS PUEDEN JUGAR A LO QUE LES GUSTA.
HAY MUCHOS JUEGOS, MUY DISTINTOS ENTRE SÍ;
Y TANTO NIÑAS Y NIÑOS, NO IMPORTA SU GÉNERO;
PUEDEN DIVERTIRSE JUGANDO A LO QUE PREFIERAN.
LAS PERSONAS, A MEDIDA QUE CRECEN, PUEDEN CAMBIAR LOS GUSTOS,
LAS DESTREZAS, LOS INTERESES Y LOS DESEOS EN CUANTO A LOS JUEGOS.
PERO A TODAS LAS EDADES SE PUEDE DISFRUTAR DE ESE MUNDO MÁGICO,
SOBRE TODO SI SE PUEDE ELEGIR CON QUÉ Y A QUÉ JUGAR.
👉ESCRIBAN LA FECHA EN SU CUADERNO Y DE TÍTULO:
“LOS JUEGOS QUE ME DIVIERTEN”
RELACIONÁ CADA FOTO CON EL RELATO Y EN TU CUADERNO
ELEGÍ DOS SITUACIONES, COPIALAS Y DIBUJALAS.
👀PARA SEGUIR CHARLANDO.(NO HACE FALTA ESCRIBIR EN EL CUADERNO)
¿CREEN QUE EXISTEN JUEGOS PARA NENAS Y JUEGOS PARA NENES?
¿TODAS LAS NIÑAS Y NIÑOS PUEDEN JUGAR A LO QUE QUIERAN?
DIBUJEN Y ESCRIBAN SUS JUEGOS O JUGUETES FAVORITOS.
¿LES GUSTA JUGAR SOLAS Y SOLOS O CON AMIGAS O AMIGOS?
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😊MÁS SOBRE FAMILIAS.
😉EL PUEBLO QUE NOMBRA EL CUENTO LA CANCIÓN DE AMINA ES REAL. VAMOS A INVESTIGAR MÁS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE VIDA DEL PUEBLO BAMBUTÍ. PEDILE A UN FAMILIAR QUE TE LEA LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.
👉VEAN EL SIGUIENTE VÍDEO EN FAMILIA PARA CONOCER MÁS SOBRE LA VIDA DEL PUEBLO BAMBUTÍ. 👇
https://www.youtube.com/watch?v=MDaIslj0hj8
👀LUEGO OBSERVEN CON ATENCIÓN LAS IMÁGENES.
👉PARA REALIZAR EN EL CUADERNO.
👉 ELIJAN UNA Y ESCRIBAN COMO PUEDAN :
- ¿QUIÉN O QUIÉNES ESTÁN EN LA IMAGEN?
- ¿QUÉ ESTÁN HACIENDO?
👉PARA SEGUIR TRABAJANDO EN EL CUADERNO.
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- EN MATEMÁTICA, VAMOS A ESTUDIAR LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN EL DINERO DE NUESTRO PAÍS.
👍ALGUNOS DE ESTOS BILLETES LOS RECORTASTE DEL LIBRO
"NUEVO TUCÁN CLIC."
👍BUSCALOSY PEGALOS (UNO DE CADA VALOR) EN TU CUADERNO.
👍OTROS BILLETES QUE ESTÁN EN LA IMAGEN NO LOS VAS A TENER,
PORQUE NO ESTÁN EN NUESTRO LIBRO.DIBUJALOS JUNTO CON LOS QUE
PEGASTE.
😊 Y AHORA RESPONDÉ:
- ¿DE QUÉ COLOR ES EL BILLETE MÁS GRANDE?¿Y EL MÁS CHICO?
- ¿QUÉ BILLETES PUEDEN USAR PARA PAGAR JUSTO $40? DIBUJALOS.
- ¿HAY MÁS DE UNA MANERA?
😉ESTAS SON LAS MONEDAS QUE TAMBIÉN USAMOS DIARIAMENTE JUNTO A LOS BILLETES. DIBUJALAS EN TU CUDERNO.
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EN CIENCIAS COMENZAMOS CON:
"PEQUEÑOS ANIMALES".
😀VIMOS QUE EN EL JARDÍN PUEDE HABER MARIPOSAS Y ABEJAS. VAMOS A PENSAR QUE OTROS PEQUEÑOS ANIMALES PODEMOS ENCONTRAR.
👀¡TIEMPO DE PELÍCULAS! TE PROPONEMOS VER UNA PELÍCULA DONDE
HAY MUCHOS PEQUEÑOS ANIMALES, OBSERVALA ATENTAMENTE:
😀ACÁ ESTÁN FRAGMENTOS DE LA PELI:👇
https://www.youtube.com/watch?v=vNd3c1WCC5U
https://www.youtube.com/watch?v=O5lVYO73tYk
ACÁ ESTÁ LA PELI COMPLETA:👇
https://drive.google.com/file/d/1MuFAQxAxUmTPEEq-7Zy_QugVU2Sbs8LO/view?usp=sharing
😉EN LA VIDEOLLAMADA, CON LAS SEÑOS VAMOS A ARMAR UNA LISTA DE TODOS LOS “BICHOS” QUE APARECEN.
😊LOS PERSONAJES DE LA PELÍCULA ESTÁN BASADOS EN ANIMALES QUE EXISTEN . MUCHAS VECES LOS AUTORES O DIBUJANTES LES AGREGAN ALGUNAS CARACTERÍSTICAS QUE EN LA REALIDAD NO TIENEN, PARA HACER MÁS ATRACTIVA LA TRAMA. TE DAMOS DOS EJEMPLOS:
👀MIRÁ LAS IMÁGENES, UNO ES EL PERSONAJE DE LA PELI Y EL OTRO ES EL REAL.
👉COMPARÁ LA HORMIGA DE LA FOTO Y LA DE LA PELI, ¿QUÉ DIFERENCIAS VES? ESCRIBÍ POR LO MENOS 3:
👉COMPARÁ EL SALTAMONTES DE LA FOTO YLA DE LA PELI, ¿QUÉ DIFERENCIAS VES? ESCRIBÍ POR LO MENOS 3:
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